霉菌性上颌窦炎

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TUhjnbcbe - 2022/6/14 0:06:00
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点上方视频学习课程欢迎大家回到仙音集伪声学堂,快坐好,接下来继续学习第十一课的内容。第二部分:鼻腔共鸣这是学习伪声和唱歌的重点内容。继续看图。什么是鼻腔共鸣?再解释一遍,说话或唱歌时压出气流,经过鼻腔后,就需要我们有意识的对口和鼻腔进行调整,适度的打开让气流进入鼻腔,在额窦、筛窦、蝶窦、上颌窦形成共振,产生了鼻腔的共鸣。这几个什么窦,大家看图认识认识。最上面的是额窦,它的位置在前额印堂穴往里面一点。往下是筛窦,在两个眼睛之间。再往下是蝶窦,在眼球的内后方。正面图不好理解,看右边的侧面图,眼球的后面。最后是上颌窦,位置在颧骨的后方。因此,鼻腔共鸣不只是在能摸到的鼻子部分。现在,大家知道了什么是鼻腔共鸣,接下来学习:

如何区分鼻腔共鸣和鼻音?

鉴别鼻腔共鸣和鼻音的方法,发一个延长的“哈”音,像这样(示范请观看视频)。然后交替着捏紧和放开鼻子,如果捏紧和放开鼻子都不影响音质,就证明共鸣的发音方法是正确的,否则就是错误的鼻音。鼻音重的人,最好暂时不要去追求鼻腔共鸣,否则容易错误的认为鼻音即是鼻腔共鸣,从而过分的集中精力死盯住鼻腔的位置,使声音无法正确的传送。

鼻腔共鸣和鼻音的区别

鼻腔的共鸣现象是音波随一部分气流通过鼻腔推射到体外,靠前发出声音,向前齿的上方发出声音。即口鼻同时打开,这是运用鼻腔共鸣的重要因素。而不正确的鼻音,是由于软腭下方空间受到挤压堵塞,导致过多气流和声音进入鼻腔产生的。

用哼鸣来感受鼻腔共鸣

我们已经在第七课中学习到了哼鸣,现在需要把哼鸣的频率提升到以蚊子拍的翅膀一样的水平上。说到频率大家可能不太理解,我请到了三位嘉宾给大家示范。一个是苍蝇,它的频率在赫兹左右。一个是蜜蜂,它的频率在赫兹左右。还有一个是蚊子,它的率在赫兹左右。我们来听苍蝇的声音,(示范请观看视频)。接下来是蜜蜂的声音,(示范请观看视频)。最后一个是蚊子的声音,(示范请观看视频)。这三种声音的频率明显不同,蚊子的声音是我们男伪女的声线位置。也是学习声乐哼鸣的位置。我们可以用较低位置的哼鸣(比如苍蝇)练习来寻找鼻腔共鸣。也可以用哭腔(如蜜蜂)来训练,也就是用哭泣状态把气从小腹送入鼻腔发声。还可以直接把声音通过鼻腔送入面罩。所谓面罩,简单理解就是额窦、筛窦、蝶窦、上颌窦连起来的一片腔体共鸣。无论是哪种方法都是殊途同归,最后都可以形成鼻腔共鸣。如果是声乐唱歌,一定要注意鼻腔要打开。鼻腔打开的越大,则声音越饱满,若是鼻腔空间狭小,音色就会扁而刺耳,毫无美感。伪声唱歌更不容易控制,所以前面的基础一定要学牢。

运用鼻腔共鸣的不同阶段

开始是伪声基础,也就是当前我们学习的课程。再往后有初级伪声歌唱,伪声进阶,中级伪声歌唱,业余歌手,专业演唱等。我们说鼻腔共鸣是一座桥梁。打开鼻咽腔,并运用它产生振动,从而增加更多的泛音成分,是找到通往颅腔共鸣通道的正确途径。因为声音进入鼻腔共鸣后,会产生一种频率很高的泛音。这种高泛音很像尖锐的哨声,又像牛叫一样,声音位置过于靠前的声音。所以在唱歌时,利用鼻腔共鸣作为跳板,可以唱出更高的音阶。第三部分:重点归纳第一点,了解鼻腔的结构,知道气流在运行中到达的位置,记住参与共鸣的部位。第二点,鼻腔的三个状态。记住鼻腔三种状态的形成,以及三种状态下气流运行情况。第三点,继续练习哼鸣。哼鸣是寻找鼻腔共鸣的有效途径,也是学习伪声和唱歌的重要技巧之一。第四点,鼻腔共鸣。无论学习伪声还是唱歌,鼻腔共鸣非常的重要,但也不是唯一。鼻腔与其它腔体的共鸣是一个整体,不能单独存在。学好鼻腔共鸣,男伪女就成功了一半。第四部分:课后作业作业一:用哼鸣按顺序正确的爬音阶,并按课堂导师提供的音阶做练习。作业二:找到鼻腔共鸣,并在共鸣状态下翻唱课堂导师指定的歌曲。作业三:用鼻腔共鸣,从低到高爬音阶,直到爬不动为止,感受声音的音色与空间变化。第十一课的学习到这里就结束啦,大家要把作业做好。咱们下一节课再见。下一节:31仙音集伪声基础第十二课(上):声乐哼鸣及其重要性

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