深受患者好评的*文秀主任在医师节时收到感谢花束
提起*文秀主任，所有见过他的人脑海里涌现的是“包容、”“勤勉”、“踏实”、“低调”、“谦逊”、“平和”六个词。用清朝邓石如的楹联“春风大雅能容物，秋水文章不染尘”来形容他是再恰当也不过了：既有春风包容接纳万物的博大情怀，又如秋水一般，不沾染半点世俗尘埃。他虽是福建省最早的一批开展口腔种植医生之一，但他从不炫耀、张扬自己，犹如像溪水一般，纵使流过的地方灯火辉煌，人声鼎沸，却从不驻足留恋，始终保持着自身平和的心态，一心一意地向前流淌。如果说选择口腔专业缘于偶然，而这份偶然却成就了一名口腔种植好医生。
患者题字送*文秀主任
德医双馨妙手回春
德医双馨、妙手回春，对医生最高的评价莫过于此，这是*主任数千位患者对他评价最高的话。他在给患者进行治疗设计时总是以患者的需求为主，力求给出最适合患者的方案；而在给患者和家属讲解治疗方案时，他总是细心、耐心、贴心、用心地给患者和家属讲解治疗方案，让他们尽量明白手术方法及风险；在手术过程中，优先考虑到患者的舒适度，以更微创的手术方法，尽量让患者无痛，缩短手术时间，以获得良好的就诊体验。
患者张某某对*主任的仁心仁术就深有体会。年才49岁定居美国的旅美华侨张某某因牙周病拔除口内所有牙齿，由于剩余的牙槽骨不多，*主任及其团队经过多次术前讨论，与患者进行充分沟通后，“胆大心细”地制定了同期行全口种植19颗种植体+双侧上颌窦底提升的治疗方案，在当时缺乏口腔CT、种植导板等数字化的技术条件下，大多种植医生不敢轻易尝试，*主任凭借自己多年的外科经验及精湛的医术，顺利完成了手术，9个月后患者完成全口固定义齿修复。今年患者回国复查，13年来，19颗植体仍行使良好的咬合及美学功能。当望着自己一口的美牙和可以“任性”享受美食的患者张某某逢人便夸*主任精湛的医术和仁慈的心地，他说：感谢主任及其团队解决了他缺牙的烦恼，不仅给了他“第三副牙齿”，也给他不一样的人生。患者并于年送来了“全口植牙，妙手回春”的牌匾。
勤于耕耘做学生的指明灯
在积累了丰富的医术经验后，*文秀致力于对学生的培养。他说：教师要有思想，才可能激发学生产生思想。一个好的教师不仅对学生要有学术上的影响力，而且更重要的是具有人格上的感召力。
作为园丁，他将每一个学生当作了天使遗落在世间的美好馈赠，用心去栽培，用爱去呵护，让每一朵花都有盛开的理由。所以，他从事教学工作近三十年，对学生总是由浅入深悉心讲解、循循善诱因势利导，让学生如沐春雨健康成长。
重视学生能力的培养，始终遵循“授人以渔”的宗旨，启发鼓励，思想引导，鼓励学生主动思考、大胆尝试、积极探究。平时里，*文秀更像一位长者，无微不至地关心着学生的日常生活。用“谆谆如父语，殷殷似友亲”这句话来形容*文秀主任对待学生的关爱是再贴切不过的了。每年毕业季，总有学生在就业道路上困惑迷茫，他们最喜欢找*主任谈谈心。而他总是不厌其烦地帮他们分析每个选择背后的优缺点，为他们迷茫的前途道路上点亮一盏明灯。他带的学生总是这样评价他：“从*老师的身上，我们真切地看到了什么是真正的人格魅力，什么是真正的为人师表”。
做好传帮带当年轻医生的引路人
杏林春暖，医术精湛。*文秀主任精于种植，用“导板手”、“痴人匠心”来形容他一点也不为过。他在精通自己医术的同时，不忘做好传、帮、带工作。在指导、培养年轻医师时，注重“三多三少”：多一些倾听、建议，少一些指令、空谈；多一些开放、互动，少一些封闭、独白；多一些点拨、自主，少一些包办、限制。年轻医师得到具体、到位及个性化的助推。如：开展新的临床技术，种植外科动态导航、穿翼板、穿颧种植等，总是采用“三多三少”的方式帮助年轻医师们尽快提升自己的专业水平。他要求年轻医师要跳出种植的思维，考虑到患者全身的情况，不能“只见树木，不见青山”，要有整体思维，并且给予他们适宜、有效的帮助。当一次次实实在在地与年轻医师们交流、碰撞的过程，也是一次次激发年轻医师灵感、智慧的机会，从而缩短了他们专业成长的周期，增强了他们专业成长的内驱力，促使年轻医师们获得自主、和谐、持续的专业发展。
当许多年轻医师谈及*文秀主任的时候，都会发出这样的感慨：我们专业成长凝聚着*主任的关爱与辛劳，他润物无声地指导，犹如涓涓细水，却源远流长。他平和、谦逊、甘于奉献的品质，精益求精、尽善尽美的作风，深深地影响和鼓励着我们。
除了传帮带好本院年轻医师外，他还经常参加国内、省内的学术交流会，出任病例大赛评委，将新的方法、新的理念传播给同仁，得到了同仁们的一致好评。
*文秀主任为海外演讲专家颁发感谢奖
厚积薄发带领团队获得累累硕果
博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医。这是*文秀的座右铭，他认为做一个好医生，不仅要有一颗仁爱之心，更要有学习、探究、创新的精神。他追求自我超越，致力终身学习，不断丰富自己的知识储备。他勤于归纳总结，从事口腔种植二十余年，坚持写种植笔记，常常在工作之余将种植治疗体会记录下来，不断反思——经验——提升自我的专业思想。
*文秀主任注重科室团结协作，重视团队的建设，强调团队的凝聚力和向心力，遇到问题总是集思广益。他参与的科室多项基础及临床研究，获得国家级、省厅级及校级等多项科研基金支持，并在国内外学术期刊上发表数十篇学术论文，参与多本口腔种植学专业书籍的编译等。在他的带领下，科室先后获得了“年福州市五一先锋岗”、“年福建省五一先锋号”、“-年省直级青年文明号”等荣誉称号。他个人先个后获得了“福建省卫生系统先进工作者”、福建医科大学“优秀教师”和“优秀青年教师”的称号。
*文秀主任（右一）医院参加医大气排球比赛
路漫漫其修远兮。在成长的道路上，*文秀主任怀揣着对他影响至深的前辈们的感恩之情，耿耿丹心续写着对口腔种植事业的热爱。
供稿：种植一科陈苏林刘瑜瑜
编辑：口院宣传小分队
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