在教学中创造性开发课堂，首先抓住一年级学生的年龄特点，从游戏入手；目标侧重于在游戏中感知、感受触觉，在欣赏中获取点、线的绘画表现语言。别具一格的教学情境深受学生的喜爱，把学生牢牢吸引到课堂，打造了有效教学的第一个台阶。
当日上午，在文化西路附近一家鲜花店，1小时内有3对情侣和4名男生前去购花。今天日子不错，意为爱你一生一世，不少情侣来买花，基本都是年轻人，其中不少是周边的大学生。鲜花店老板介绍，平常一上午的时间也很难卖出这么多花，当天的鲜花销量较平时翻了一番。
领证的那天，我几乎不敢相信，这一切就变成了现实。之后，便开始摆喜酒，母亲的脸上乐开了花，那几天，她的眼睛里全是光，亮晶晶的。然而，让我没有想到的是，勤勤的母亲，竟然是我爸爸的情人。那个我恨之入骨的女人。我呆若木鸡地看着她，爸爸却在一旁，狠狠地掐了一下我的大腿，我才慌慌张张地叫了她一声。之后，爸爸跟我解释说，以后不会再跟她有任何关系的。